2019年5月18日 / 最終更新日 : 2019年7月31日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) 「すぐにできること」と「なかなかできないこと」 なかなかできなかったこと、逆上がり。 確か小学校3年生のときだったように思うのですが、体育の鉄棒の授業で担任の先生が「できない人は来週までに必ずできるように練習しておくこと!」と宣言しました。ところが上腕部の筋力が弱かっ […]
2017年3月4日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) ピンチの中にチャンス在り よくスポーツの世界では、ピンチに立たされてそれを何とか凌しのいだ後には必ずチャンスが巡ってくる、と言われます。例えば野球で、ノーアウト満塁でその上4番バッターというピンチを三振とゲッツー(=ダブルプレー)で0点に抑えると […]
2015年11月4日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) 「ワカラナイ」が「分からない」 「ワカラナイが分からない」をもう少し正確に表現するならば、 「わからないことがわからない」、「何がわからないのかがわからない」ということ。 「ワカラナイ」は、知識を持ち合わせていない、知らない、ということ。 「分からない […]
2015年10月7日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) 「ワカラナイ」が「分かる」ということ 以前ある生徒が、 「自分は『割合(の概念)』が全然分かってなかった、ということに初めて気がつきました。今まで理解したつもりで解いていたんだけど、そうじゃなかった。分かったつもりでいただけなんですね!」と、嬉しそうに話して […]
2013年7月12日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) メンドクサイ(何が?) 今回は、『メンドクサイ』のもう一つの側面を見ながら、それに対処してゆく心構えについてお話ししたいと思います。 さて、大人達だけでなく子供達もあまりにも簡単に『めんどくさーい』『めんどい』『めんどっちー』と口にします。おそ […]
2013年6月15日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) メンドクサイ(面倒臭い) 最近特に引っかかりのある言葉についてお話ししたいと思います。 今までも私自身幾度となく引っ掛かりを持った言葉なのですが、今まではその言い方を頭から否定するという引っ掛かり方であったのに対し、最近の引っかかり方は、何故人は […]
2012年2月20日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) 減量に臨んで(後日譚) 実は、68kgになった夏からおよそ10ヶ月後の翌年のゴールデンウィーク中に、72.5kgにまで戻ってしまっていました。俗に言う「リバウンド」というヤツです。その10ヶ月の間にいつの間にか元の食生活に戻って、スクワットもや […]
2010年7月2日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) 復習って、ナンダ!?(その2)~何のために復習するのか~ 「復習」について、もう少し掘り下げた話をしたいと思います。 <(その1)~復習のやり方~ のあらすじ> 生きるために直接関係のない情報は、脳のスミの部分に送られてしまい忘れてしまうが、「復習」をすると、脳はその情報を重要 […]
2010年6月30日 / 最終更新日 : 2022年6月27日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) 復習って、ナンダ!?(その1)~復習のやり方~ 最近では人間の脳の仕組みもかなり解析されてきて、例えば生きていくということに直接関係のない事柄(情報)は私達の脳の中ではまたたく間にその存在価値が薄らいでいってしまいます(実際には、忘れてもいいという脳のスミの部分にどん […]
2008年9月23日 / 最終更新日 : 2022年6月28日 豊田曉俊 塾長徒然(コラム) あの場所から ~この道を歩み始める前夜~ 私には手本とする先生がいない。目標とすべき先生がいない。 学生時代まで、教師にだけはならない、と思ってきた裏側には、尊敬できる教師・憧憬しょうけいする教師という人に出会わなかったからという理由があるかもしれない。と、思っ […]